domingo, 14 de febrero de 2016
Cátedra Bolivariana.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA-LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAl
CURSO OBLIGATORIO: CATEDRA
BOLIVARIANA Enero/Mayo 2017 - UNESR. VALERA.
ACUERDO
DE CONTRATO DE APRENDIZAJE. Enero 30 Lunes/31 Martes
AMBIENTE 08. LUNES: 2.00 A 3.30 -- Martes: 2.00 - 3.30.
AMBIENTE 08. LUNES: 2.00 A 3.30 -- Martes: 2.00 - 3.30.
Cátedra Bolivariana, Es un seminario de carácter Obligatorio
Integra el área de Estudios Sociales y se ubica en el Ciclo General del Plan de Estudio. Este curso estudiará, en
forma panorámica, el mundo en la época de Bolívar y su proyección universal. Se
analizará su pensamiento y principios políticos, sociales, ideológicos
fundamentales. Así mismo, se estudiarán sus documentos, mensajes, discursos,
cartas y decretos en los cuales refiere sus proyectos hispanoamericanos.
Objetivo Terminal.
Analizar el pensamiento de Francisco de Miranda y Simón Bolívar, en sus dimensiones política, social, Militar y educativa.
Unidad I. Miranda y su Tiempo, 10 % -Fechas: Lunes 6 Febrero - Martes 07 Febrero
Unidad I. Miranda y su Tiempo, 10 % -Fechas: Lunes 6 Febrero - Martes 07 Febrero
Unidad II. Bolívar y su Tiempo, 10 % -Fechas: Lunes 13 Febrero- Martes 14 Febrero
Biografías de Simón Bolívar Y Francisco de Miranda. Diccionario de la Fundación Polar.
Metodología: Presentar una Prueba Presencial Escrita, en parejas, donde el participante demuestre los conocimientos adquiridos sobre la Vida y obra del Precursor y del Libertador. No hay preguntas, sino plena libertad para desarrollar la temática. Se tomará en cuenta la Ortografía y redacción de Ideas!
Clase Presencial. El Proceso Independentista y los Documentos Esenciales del Libertador. Fechas: Lunes 20/Martes 21 Febrero. Valor 10%. Entrega de los Resultados de la Prueba Escrita.
Unidad III. A- Auge y Caída de la Primera República. El Manifiesto de Cartagena: fichaje y Análisis del mismo. Estrategia: Exposición Grupal, en Parejas.Fecha: Lunes 6 - Martes 7 Marzo. Valor10%
B.- El Decreto de Guerra a
Muerte. Estrategia: Conversatorio. Fecha: Lunes13 - Martes 14 Marzo. Valor 10%
Unidad IV. A- Auge y Caída de la
Segunda República. Estrategia: Conversatorio. Valor 10%. Fecha: Lunes 20 - Martes 21 Marzo
B.- La Carta de Jamaica: Estrategia:
Elaboración de un Ensayo, Parejas, escrito a mano. Valor 15% fecha:
Lunes 27 - Martes 28 Marzo .
http://stephanylander9bbolivar2republica.blogspot.com/
http://www.venelogia.com/archivos/7712/
http://stephanylander9bbolivar2republica.blogspot.com/
http://www.venelogia.com/archivos/7712/
Clase Presencial: La
Formación de la República. El Comienzo de la Gran Colombia. Entrega de
Resultados sobre el Ensayo. Lunes 03 - Martes 04 Abril. Valor 10 %
Unidad V. La Gran Colombia
y La República.
A.- El Congreso de Angostura.
Moral y Luces. Ensayos donde expongan la importancia para La Gran Colombia y los resultados de ese Congreso.
B.- El Congreso de Panamá. Estrategia: Elaboración de un ensayo escrito, Pareja, Hoja de Examen (Papel Ministro) Lunes 24 - Martes 25 Abril . Valor 15%.
RECUPERACIÓN ACADÉMICA. Martes 10 de Mayo
NOTA: LA ASISTENCIA ES OBLIGATORIA E INDISPENSABLE!
Bibliografía: Diccionario de
la Fundación Polar. Biblioteca Unesr Núcleo Valera – Simón Bolívar Siete
Documentos Esenciales. Valera Dic. 1983. Publicación de la Comisión Distrital
para la Conmemoración del Bicentenario del Nacimiento del Libertador Simón
Bolívar.
NOTA: Los días
que están sin actividad específica serán destinados para asesorías académicas,
recuperación de actividades incumplidas y Atención a Participantes!
Facilitador: Felipe Colménter
Historia Precolombina
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional
Experimental Simón Rodríguez
Carrera Licenciatura en
Educación Integral.
Ciclo: Profesional. Curso: Historia Precolombina. Código: 51558. Créditos:
03
Técnica de Aprendizaje: Curso
Estructurado. Msc. Felipe Colménter. Unesr.
Discusión
de Contrato: Lunes 30 Enero 3.35 A 5.05 Pm.
Descripción
del Curso
Este curso permitirá al
participante valorar, algunos aspectos de la historia precolombina, determinar
su trascendencia e importancia político-cultural, así como su incidencia e
influencia en la configuración del hombre americano, en las diversas
nacionalidades surgidas posteriormente a la llegada del europeo y el africano.
Objetivo
Terminal
Fomentar en el participante,
una actitud crítica que le permita: a) juzgar nuestro pasado precolombino; b)
explicarse la idiosincracia del hombre americano y c) valorar su aporte,
étnico-cultural, en la configuración de las nacionalidades.
Unidad
I. América.
Qué es América, Cuando aparece
y como, Ubicación Geográfica. División, cuantas hay. Por qué Atlántica,
Caribeña, Amazónica, Andina, Latina, Ibérica, Lusitana.
Estrategia: Cada Participante
revisará y estudiará Por internet en el link señalado. Y consultara la obra de
José Luis Villegas, América y el V Centenario.
Lunes 06 Febrero Conversatorio Sobre América Valor 10%
Evaluación: Prueba Presencial
Escrita - Valor: 10 % - Fecha: Lunes 13 Febrero
Unidad
II. EL ORIGEN DEL HOMBRE AMERICANO.
1.- Analizar las diversas
teorías que explican su origen o procedencia:
Hipótesis de Florentino
Ameghino, falsa teoría. Teorías científicas: la de Alex Herdlicka, teoría de un
solo origen. Paul Rivet y la teoría de diversos orígenes: Ymbelloni, Méndez A.
¿Hay una raza auténticamente americana? Los Neo-amerindios.
2.- Ubicación geográfica de
los primeros pobladores.
3.- La Paleografía,
Paleontografía y la Paleontología.
4.- Características
antropológicas de los pobladores. Diversos tipos raciales.
5.- Vías de poblamiento.
Rutas.
Fecha: Lunes 20 Febrero, Entrega y Revisión de Notas de la Prueba Escrita. Introducción y conversación sobre el contexto del Hombre Americano. Valor 10 %
Estrategia: Mediante láminas de papel bond elaboración de mapas mentales, o con
las nuevas tecnologías, los equipos prepararan una Exposición. Valor 10 %. Fecha Lunes 06 Marzo
http://www.historiacultural.com/2010/11/teorias-origen-hombre-america.html
Unidad
III. Descubrimiento o Encuentro con América?
Unidad III. Europa Y El Descubrimiento
O Encuentro. Causas y Consecuencias.
Revisar los adelantos técnicos
de Europa para tal empresa.
Los árabes y la Situación Conflictiva en el Mediterráneo.
Estrategia: Conversatorio
Individual Sobre los temas mencionados, donde cada participante expondrá los
conocimientos adquiridos. El Facilitador esclarecerá dudas y hará las
explicaciones pertinentes.
Fecha: Lunes 13 Marzo Conversatorio Referido a la llegada del Europeo a América. Valor 10%
Estrategia Conversatorio.
Valor 10% Fecha: Lunes 20 Marzo
Unidad
IV. Indígenas Venezolanos. Los TimotoCuicas.
A.- Indígenas y Conquistadores
en Tierra Firme.
B.- Las Sociedades
Prehispánicas de Venezuela.
C.- Disformes y Edénicos, los
indios de Colon.
D.- Américo Vespucio.
E.- La Historia comenzó con las
Perlas.
F.- Raíces Históricas de una
Presencia Indígena.
G.- El Árbol de Todas las
Frutas.
H.- Brevísima Relación de la
Destrucción de las Indias.
I. - La Sexualidad Indígena.
J.- La Conquista de la Costa
Oriental. Venezolana o Cumanagota.
K.- La Medicina Europea en
Tierra Firme.
L.- Epidemias.
M.- Hospitales.
N.- El Mal de San Lázaro.
Ñ.- El Proto-Medicato.
O.- La Expedición de la
Vacuna.
Estrategia: Mini Clase. Cada
Participante Utilizando los conocimientos pedagógicos adquiridos, Preparará y
facilitara una pequeña clase sobre el tema escogido, (01) lectura.
La nota será otorgada mediante
la Coevaluación de sus compañeros. Fecha: Lunes 27 Marzo Valor10%
Lunes 03 Abril. Valor: 10.% - Buscar Internet, Los TimotoCuicas, O indígenas Andinos Venezolanos.
http://www.kanobosur.com/2012/09/los-andes-venezolanos-y-sus-culturas.html
http://www.kanobosur.com/2012/09/los-andes-venezolanos-y-sus-culturas.html
http://servidor-opsu.tach.ula.ve/profeso/maldo_h/a/cam_rios1.pdf
Unidad
V. Las Civilizaciones Americanas.
¿Qué debe el Mundo Moderno a
ellas?
Elaboración de un Ensayo
Individual a mano. Lunes 24 Abril
Valor del Ensayo (10%).
Exposición y Defensa del mismo Lunes 08 Mayo (10%). Máximo 05 Cuartillas.
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-71942006000200006
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-71942006000200006
Recuperación
Académica. Lunes 15 Mayo
Bibliografía Básica:
Diccionario de la Fundación Polar.
Revista: El Desafío de la Historia.
NOTA: La Asistencia es
Obligatoria a cada actividad acordada! - Los Días sin actividad específica
serán destinados a Asesorías y Atención al Participante.
viernes, 12 de febrero de 2016
Venezuela Contemporanea.
|
|
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
CARRERA: Educación
Integral
Facilitador: Msc. Felipe Colménter
Valera Enero/Mayo 2017 - Horario:
Miércoles 3.35 a 5.00
Ciclo: Profesional. Curso: Venezuela
Contemporánea. Código: 51551- Créditos: 03
Prelación: Historia de Venezuela. Técnica de Aprendizaje: Seminario
Es
un Seminario, Electivo del Bloque Institucional. Se ubica en el Ciclo
Profesional del Plan de Estudio. Pretende continuar los conocimientos
adquiridos en el Curso Historia de Venezuela. Hará énfasis en la situación
política, económica, social y cultural de Venezuela, desde 1936 hasta el
presente.
Objetivo General
Analizar
los factores políticos, económicos, sociales, y culturales en Venezuela desde
1899 hasta nuestros días.
Miércoles 25/Ene. Discusión de Contrato de Aprendizaje.
Miércoles 08 Feb. Clase Presencial: Venezuela 1899/2017. Valor 10%
Miércoles 25/Ene. Discusión de Contrato de Aprendizaje.
Miércoles 08 Feb. Clase Presencial: Venezuela 1899/2017. Valor 10%
Unidad 01. La
Política Venezolana. Andinos en el Poder 1899/1945.
Fecha: Miércoles 22 Febrero. Estrategia: Prueba Escrita: Valor 15%
El Participante, en forma
individual, relatará los conocimientos adquiridos mediante las lecturas
recomendadas. El Facilitador expondrá y aclarará los temas que no estén
sustentados o las dudas e incertidumbres que puedan presentarse.
http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/a5n10/5-10-7.pdf
http://via-atenea.blogspot.com/2013/02/los-andinos-al-poder.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Cipriano_Castro
http://via-atenea.blogspot.com/2013/02/los-andinos-al-poder.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Cipriano_Castro
Fecha Miércoles 01/marzo. . Isaías Medína Angarita y la Democracia. Valor 10 %. 1941/45.
Unidad 02. Gobierno de Isaías Medína Angaríta.
Fecha: Miércoles 8 marzo. Conversatorio sobre el Gobierno 1941/45
Medina Angaríta Valor 15 %
https://es.wikipedia.org/wiki/Isa%C3%ADas_
Las Dictaduras en Venezuela, Marcos Pérez Jimenez 1948/1958. Case Presencial. Valor 10% Miércoles 15 Marzo
Fecha: Miércoles 8 marzo. Conversatorio sobre el Gobierno 1941/45
Medina Angaríta Valor 15 %
https://es.wikipedia.org/wiki/Isa%C3%ADas_
Las Dictaduras en Venezuela, Marcos Pérez Jimenez 1948/1958. Case Presencial. Valor 10% Miércoles 15 Marzo
Unidad 03. La Dictadura Perejimenista 1948/58.
Fecha: Miércoles 22 Marzo . Estrategia:
Exposición Grupal. Los participantes, organizados en parejas, mediante
exposiciones, disertaran sobre la temática exigida. El Facilitador y demás participantes
escucharán atentamente y harán las preguntas necesarias y aclararán las dudas
que puedan presentarse y corregir los posibles errores. Valor 15%
https://es.wikipedia.org/wiki/Marcos_Pérez_Jiménez
Fecha Miércoles 29 marzo. Clase Presencial sobre el Proceso Democrático Venezolano.
Unidad 04. El Proceso Democrático en Venezuela. 1958/1998
A.- Acción Democrática. B.-
Copey. C.- URD-MEP- MIR-
D. Chávez y la V. República.
http://www.monografias.com/trabajos35/proceso-democratico-venezuela/proceso-democratico-venezuela.shtml
A: AD. Fecha Miércoles 05 abril: Estrategia: Exposición en parejas donde se evidencie el conocimiento adquirido y se observe la calidad expositiva de cada participante.
Valor 10%
B: COPEY. Fecha Miércoles 26 abril/
C: Chavez y la V República. Fecha Miércoles 03 mayo.
C: Chavez y la V República. Fecha Miércoles 03 mayo.
Unidad 05. Venezuela y la Crisis Actual. Elaboración de
un cuadro Comparativo, que refleje realidades entre la Dictadura Militar
1948/58 y el Gobierno Actual 1999/2016.
Fecha: Miércoles 10 mayo. Estrategia Cuadro Comparativo: los
participantes elaboraran cuadros comparativos en parejas C/U.
Valor 15%
Recuperación: Miércoles 17 de Mayo.
Unidades Aplazadas.
NOTA: SE DARA´UN 5 % POR ASISTENCIA A EVENTOS.
“La Historia y cualquier verdad se
aprecia mejor si hay evidencias irrefutables”.
“Sólo en Macondo y Aracataca se vivía de
muertos y pesadillas”
“Vivir de Mentiras es vivir en
tinieblas, aclarará y veremos”
Los días sin
actividad específica serán para asesorías y Atención a Participantes.
Bibliografía:
Diccionario de la Fundación Polar. Biblioteca Núcleo Valera.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)